O projeto de divulgação de ciência do Centro de Química da Madeira (CQM) “Bridging the Gap - Chemistry & Biochemistry in the Real World”, iniciado no passado mês de fevereiro, vai ao encontro de cerca de 130 novos alunos, oriundos de três diferentes escolas.   

                                         

Nos dias 16 e 19 de março, a Escola Básica e Secundária Ângelo Augusto da Silva e os alunos do 9º ano da Escola de Santana, respetivamente, têm a oportunidade de adquirir uma perspetiva diferente e mais alargada da Ciência, através de uma apresentação do Centro e de uma visita guiada aos laboratórios do CQM, onde cada investigador irá explicar, de uma forma acessível e interativa, a aplicação do seu trabalho.       

   

 No dia 20 de março é a vez do CQM e os seus investigadores visitarem a Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Eduardo Brazão de Castro, de modo a que os alunos adquiram uma perspetiva diferente da Ciência no dia a dia. A qualidade e a quantidade de informação fornecidas através de uma palestra sobre a “Química no dia a dia”, e a realização de algumas atividades experimentais de carácter lúdico com explicação científica, permitirá que os alunos desenvolvam competências, despertem interesse pela Ciência e possam debater e confrontar os investigadores com as suas dúvidas e ideias.     

“Bridging the Gap” tem como principais objetivos estimular, motivar e cativar os alunos do ensino básico e secundário para a Ciência. Pretende também que os jovens ampliem o seu conhecimento sobre a Química e a Bioquímica com a prática experimental, e tem ainda em vista a inclusão dos mais seniores no projeto.   

 

Este projeto vem responder a um dos objetivos traçados para a Bolsa de Estágio integrada no Plano de Ação para a Investigação, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da Região Autónoma da Madeira (PIDT&I) – Plano Setorial para a área de Saúde e Bem-Estar, atualmente em desenvolvimento no CQM e suportada pela ARDITI. O CQM dentro das suas limitações e objetivos estratégicos traçados para os próximos 6 anos, procurará dar resposta às solicitações apresentadas, contribuindo assim para um maior grau de educação científica da população júnior (e sénior) da RAM.